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其他資訊

 

 

  如果「經濟體系」是一個人,佛洛伊德會怎麼分析他?
  以心理學切入經濟/資本主義的病灶,找出經濟危機的深層原因
  

  ★德國《明鏡》週刊暢銷書
  
  過去數十年來,經濟學家試著用邏輯和繁複的數學公式來解釋現代經濟面臨的危機。但發生在我們經濟系統的問題,其實和數字或模型的關聯並不高,因為我們的經濟其實正為許多心理疾病所苦:
  
  ▍充滿競爭的社會氛圍,帶來狂躁與憂鬱交互作用的經濟循環
  ▍金融市場上不健康的賭博成癮問題
  ▍近似竊盜癖的獲利策略……
  
  這些症狀都造成我們社會動盪不安,本書就要揭發造成這些問題的深層原因。兩位作者將「經濟體系」這個病人放上診療的沙發椅:
  
  ▍聆聽他的希望和夢想,恐懼和禁忌
  ▍這位病人如何處理情緒,如何實現價值觀,和其他體系又有什麼關係?
  ▍他如何看待自己,在世界上扮演了什麼樣的角色?
  ▍他崇拜誰,又鄙視誰?
  ▍信念何在?
  ▍什麽樣想法影響了他的思考模式?
  
  本書從種種角度切入,探究「經濟體系」的心理障礙,找出被壓抑的潛意識——一種會突然爆發的惡魔力量。
  
  作者帶領想要深入了解經濟系統的讀者,以心理學切入經濟的病灶,共同找出人類經濟危機的深層原因,不再治標而不治本。
  

 

 

  • 原文作者:Tomáš Sedláček,Oliver Tanzer
  • 譯者:黃慧珍
  • 出版社:商周出版    新功能介紹
  • 出版日期:2016/11/12
  • 語言:繁體中文

 

其他新聞

 

 

▲原PO表示,學期中開始,其中一名室友會帶女友回來宿舍。(圖/示意照/翻攝免費圖庫pixabay)

網搜小組/綜合報導

許多人讀大學都有住學校宿舍的經驗,一名大一新生分享住進4人房,結果他後來撞見好幾幕,讓他直呼「有對宿舍生活充滿期待的準大一嗎?如果有的話,可以說出你的期待,我會一一把它們都戳破。」有網友笑說,「抱歉,前面我還滿同仇敵愾的,看到後面那段直接笑出來。」

原PO近日在「Dcard」社交平台說,因床位是隨機抽籤,所以跟室友們也都不同系,平常不太會聊天;剛開始出門前有時會跟他們說掰掰,但因對方後來也都愛理不理,所以乾脆也就免了。

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記者蕭雅玲/台北報導 緯來《風水!有關係》日前到小彬彬住處,風水團隊一進小彬彬家,就在大門看見雜亂的鞋子和臭氣沖天的寵物刺蝟,風水老師湯鎮瑋說,大門代表對外的人際關係和貴人運,要避免變成「口臭門」,除了整理乾淨以外,還可在門口加盞燈來化解運勢。 ▲小小彬招牌圓臉都沒變。(圖/翻攝自YouTube、記者屠惠剛攝) 小彬彬當年紅遍大街小巷,也曾到香港和劉德華一起拍片,後來星途不順嘗試各種工作,賣過計算機也當過房仲,「高中時候打工沿街叫賣計算機,一個禮拜都沒賣出半台,直到有一次遇到有人說我很像小彬彬,原本不想承認,但後來還是承認了,對方因我是小彬彬捧場買兩台,那天就賣了60台。」從此之後開始就不再避諱自己的過往。 ▲命理老師到小彬彬家中看風水。(圖/緯來提供) 沒想到大兒子小小彬長大後也走上與爸爸相同的路,過去演出偶像劇爆紅,如今離開螢光幕,走在路上會被指指點點「長大了,不可愛了」,有一次在電影院門口跟朋友講了類似髒話的玩笑話,結果碰巧被記者錄下來刊登新聞,讓他覺得沒有私人空間,最後乾脆成天在家打電動,變成宅男足不出戶。 小兒子迷你彬,上國中之後因為考上棒球隊,也即將去住校,主持人佩甄問他有沒有想知道自己房間有哪些煞氣,迷你彬逗趣的說:「我不太想知道,不然晚上不敢睡。」

▲花蓮縣長徐榛蔚試坐木工班青少年手作的椅子並與青少年合影。(圖/展望會提供,下同) 記者王兆麟/花蓮報導 台灣世界展望會透過職業培力課程幫助青少年提升未來的就業機會,也期待青少年學習成果被看見、提升自信心,11日於花蓮市舊鐵道園區舉辦成果展中,由職培班的青少年們帶領現場民眾實際體驗各種課程,透過體驗讓青少年孩子有機會向社會大眾親自分享自己在課程中的成果,增進社會參與度,也訓練了青少年口語表達的能力。 台灣世界展望會東區辦事處在花東地區開辦了原「YOUNG」齊飛~原鄉青少年職業培力5年計畫,盼望透過此計畫課程的培力,使青少年的能力在五力(給力、培力、使力、自立、滿力)的培訓階段中漸漸充足,預防國中中輟、高中休學發生,並培養並儲備青少年的職場技能,進而遠離世代貧窮的現象。 ▲徐榛蔚聆聽水電班青少年的學習心得。 培力計畫涵蓋了木工班、導覽班、風味餐班、水電班…等課程,參與在其中的青少年可以依自己的興趣選擇課程。風味餐班的小柔與小君都分享到,在實作課程中對於刀工的練習極具挑戰,特別菜餚需要雕工或切水花片時,格外需要專注的心志,才不會傷到手也讓切出來的作品呈現完美的形狀。本期水電班課程有多名女同學,其中小妮表示透過水電班的課程學習到如何寫LED的程式,小萱分享到最有印象的是和老師溝通後自己畫設計圖製作水管檯燈,小恩也說學會水電的專業知識,讓他可以幫忙家中電器用品的修繕。 ▲參與職業培力的青少年與社工老師一起合影。 花蓮縣長徐榛蔚特別到場關心木工班、風味餐班、導覽班、水電班、生計發展班各項事工,試坐孩子們打造的木椅,品嚐用心製作阿里鳳鳳、樹豆涼糕,聆聽導覽班為遊客設計的套裝行程,體驗水電班焊接功夫,看到來自蘭嶼的編織品及家事皂,徐榛蔚看見每位孩子一路走來不容易,也鼓勵青少年發揮創意提升品質,相信將來都有機會發光發熱! 台灣世界展望會東區辦事處蕭文榮主任邀請鄉親朋友一同加入「資助兒童計畫」或「助學行動」,幫助更多弱勢兒童及青少年獲得充足的教育支持與發展,在進入職場前,做好充足的預備,提升職場競爭力,建構正向工作價值觀及人際互動能力,有機會轉變自己與家庭的未來。 愛心洽詢電話:03-823-6868


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